Цифровая экосистема образования

Цифровая экосистема образования

Это единое образовательное пространство, соответствующее направлениям развития "Цифровой образовательной среды", которое позволяет осуществлять дистанционное онлайн- и оффлайн-обучение, внедрять гибкое обучение в интерактивной образовательной среде с помощью собственного контента, а также контента, находящегося в свободном доступе, объединять и использовать ресурсы образовательных организаций региона для реализации сетевого взаимодействия и образовательной мобильности учащихся.

Аудитории применения

digital-card

Все обучающиеся региональной системы образования

  • Сетевое взаимодействие образовательных огранизаций
  • Обеспечение образовательной мобильности учащихся
  • Внедрение принципов smart education, разнообразие форматов проведения учебных занятий
  • Организация заочной формы обучения
digital-card

Обучающиеся с особыми образовательными потребностями

  • Победители и участники олимпиад, конкурсов
  • Учащиеся с образовательными потребностями, выходящими за рамки программы обучения
  • Дети, обучающиеся по программам спецкурсов по выбору, в том числе на базе других образовательных организаций
  • Группы детей, участвующие в проектной или исследовательской деятельности
  • Ученики с ограниченными возможностями
digital-card

Группы детей, временно не посещающих образовательную организацию

  • Спортсмены
  • Участники творческих коллективов
  • Ученики, временно проживающие в других регионах (странах)
  • Заболевшие, временно не посещающие образовательные организации
  • Обучающиеся сельских школ

Возможности

Предусмотренные роли

Текущие проблемы

  • Отсутствие приемлемых программных решений, обеспечивающих решение всех пользовательских прикладных задач по организации дистанционного обучения
  • Отсутствие развитой ИКТ-инфраструктуры и квалифицированных технических специалистов в образовательных организациях
  • Наличие разрозненных технических решений для различных элементов ИОС региона и, как следствие, повышенная нагрузка на участников процесса обучения
  • Отсутствие четкой системы поиска, экспертизы, оценки и рейтингования ресурсов и контента
  • Отсутствие и невозможность интеграции программных решений для ДО с уже существующими в регионе системами электронного дневника и журнала, и, как следствие, повышение нагрузки на педагогический состав
  • Отсутствие безопасности и надёжности использования внешних бесплатных сервисов, в т.ч. нарушение требований законодательства по защите персональных данных

Мы предлагаем

  • Организация дистанционного и смешанного обучения, в т.ч. удовлетворение индивидуальных образовательных запросов путем применения инструментов персонализации
  • Обеспечение контроля и мониторинга результатов образовательной деятельности с возможностью интеграции с внешними системами (Контингент, Дневник, Журнал)
  • Обеспечение информационной безопасности
  • Обеспечение возможности создания образовательного контента участниками процесса
  • Построение системы экспертной оценки и рейтингования материалов
  • Организация обмена опытом между школами и/или учителями
  • Решение проблемы с недостатком квалифицированных технических специалистов в образовательных организациях путем внедрения интуитивно понятного решения и комплексной поддержки IT-профессионалами
  • Наличие возможности для организации групповой работы

Основные модули системы

Интерфейс

interface